梓曰Karajan

这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
初衷并没有打算让一部分人误入歧途，所以文字上也并没有毒杀效果，可以有选择性地看看
另：向网络材料致敬！

  ■ 下一站，何方？

“远方天空，云层遮盖了前往方向，迷失在黑暗之中，天使问我，手中紧握不放的是什么，我说，寻找梦想的灯火，人生会有疲惫想放弃的时候，看不清路的尽头；有时我，会失去力量，再艰难的旅途也要骄傲的走过，我要的世界，梦想在怀中，未来呼唤我，相信我会坚强的走到最后。”

走过流火的盛夏，我们开始自由，不只是躯体上脱离了桎梏，脱胎换骨一般，在理想的天空下任意驰骋，命运一下子全部把握在我们自己手中。可是，我们可曾思索过这样的问题：我以后要干什么？大学四年我要为我理想中的职业准备什么？

每当面对这样的问题，我看到了自己的渺茫、自己的幼稚与眼界的狭隘，我们或许曾不止一次的选择逃避、选择无视，但回答现实的一天总会来临。人说居安思危，我们却躲在自己的“安乐窝”里，将自己包裹得紧紧的，不愿出来。在困难来的时候，像鸵鸟一样把头深深埋在土里，一味回避。人和动物的不同应在于人得有、而且必须也有穿越时空，看向未来的眼光。是啊，当抱怨没有任何用处，当后悔没有任何价值，我们所该想的不应该是安宁，而是应该在这条五彩的人生路上竖起一站又一站的标杆，有自己的人生职业规划，让自己走出一种精彩！

不停站的机车会失去目标而耗尽能量，没有规划的人生只会驶向无望的沙漠。我们的大学学习生活需要规划，我们的人生更需要规划，我们不能每天就生活在茫然而又没有目标生活中。大学时光美好而又短暂，青春的故事在时光的流逝中不知不觉只留下远去的背影。当我们走进社会，才发现浪费了多少美好的时光、错失了多少可贵的机会，只留下无尽的叹惋与悔恨。

孔子曾说：“小人常立志，君子立常志”。朝秦暮楚，站点随意更换，人生的道路只会变得更加曲折蜿蜒。从内心深处和自己的经历着手了解自己，清晰地对自己的优点、缺点予以深刻地自我剖析，确定一个恒定的目标，为每一个阶段确立一个标准，这样一步一步、脚踏实地，才能让我们大学的学习生活每一天都是阳光灿烂。

大学新生那稚嫩的脸上太多好奇，太多懵懂，对于刚入学的他们来说，职业只不过是四年后更加遥远的事情，只有眼前这些五彩斑斓才是最fresh（新鲜）的。不必打搅他们的幻想与美梦，但也要让他们初步了解职业，从起点就能锁定方向。海内存知己，天涯若比邻。人际交往是每一个Freshman首先要研习的功课：趁着迎新的机会多接触几个师兄师姐，他们将是你未来的良师益友；尽量参加大学里丰富多彩的活动，不求争先，只求借此接触不同的人，学会交流技巧；掌握电脑和网络，不过不要耽于娱乐，那里会提供给你更多的机会和信息。

是否觉得大一的时间过得太快，忙于参加各种活动而没能好好地静下心来提高自己呢？从大二开始，所有的新鲜感变成了一种习惯，它们、他们便成了我们提高自己最好的资源。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。学习要立足专业，博采众长；学生组织和社团活动要锻炼能力，提高技能；社会实践要有始有终，勤恳认真；生活要责任先行，勇敢前行，不怕失败轻松而行。自身素质的提高是未来就业最基本的、也是最重要的保证。

有了大二的基础，大三想要“转”而腾飞就不难。问渠那得清如许？是时候明确自己的目标了，通过两年的学习，我们应充分地了解了自己，向目标开拔的号角也该吹响了。开始提出自己的见解，撰写专业学术文章，学写简历、求职信。为有源头活水来，从此刻开始，要搜罗所有能实现我们职业目标的招聘方，了解搜集工作信息的渠道，索取实习的机会。

四年磨砺，我们希望听到交响最后震撼的合音，我们渴望看见文章最后美妙的结句，我们寄望就业的完满与成功。尝试给自己的大学生涯做一个总结，认真写完毕业论文，开始仔细地准备每一个工作申请，严肃对待每一次招聘活动，让自己四年努力的成果在实践中得到检验。相信经过人际交往、学习研究多方面的考验，面对面试官的时候，我们更多了一份自信、多了一点积极、多了一些愉悦。

然而，我们不可能一夜之间把未来的路标上毫厘不差的刻度，规划未来也需要不断的改良。将前路上的每一段都调试在最适合的刻度，准备好行囊，乘上心灵的翅膀，在通向未来的航程上翱翔，问一问：下一站，何方？带着理想上路，循着自己的方向，也能自由，不会迷惘。

这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
初衷并没有打算让一部分人误入歧途，所以文字上也并没有毒杀效果，可以有选择性地看看
另：向网络材料致敬！

 ■ 学习的航程是彩色的

“学识宝库，就像四面可通的大厦似的，有许许多多的门户，进大学，只是其中的一道门而已。不从这个门进去，也还可以从另一道门进去，甚至不走大门走侧门，也还可以跳窗进去。”即使我们不是大学生，依然需要不断地学习充实自己，为实践加油。

可是，刚进入大学的新生立马遇到了新的难题，与高中时期截然相反的大学学习模式，显得格外自由、放松。大学里的学习不再拘泥于课本，不再局限于老师的讲授。从前死板教条式的文山题海，陡然间变成了灵活开放式的思考性学习模式。当灌输变成了一种互动，当题库变成了开放式解答，当“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”变成了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，我们就像是重压之后会然被放开的弹簧，在空中摇摆不定，不知道在何处落地。大学新生已经不能在学习态度上懒惰了，大学学习如果仅仅浮于表面，使自己的谈吐增加名词、字汇和时髦的术语，作为包装的话，最终只会导致学习的失败。对我们来说，不知道学习什么是浪费机会，不知道怎么学习则是人生的可悲。我们需要为大学四年的学习做明确的规划。

有一个同学是这样制定计划的：“大一学好英语，要学好基础课，增加各种兴趣和爱好。积极参加各种活动，并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，加强与老师同学的交流，认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识。学一身好本领，作为步入社会找工作的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我。”

这位同学的大学计划模模糊糊，想到哪里写到哪里，没有实际意义。怎样制定一份好的学习计划呢？

首先得进行自我分析。对自己的性格、爱好、环境进行系统的分析，了解自己适合什么，需要什么。

其次要确定学习目标。学习目标制定学习计划的前提，没有学习目标，学习计划就不知道从何处开始，变得十分零散，很有可能虎头蛇尾，重点分散，最后导致时间和机会极大的浪费。

再次要科学安排时间，呈现阶段性安排。每一个阶段都要为自己设定一个小目标，及时地对自己的计划进行调整。

有的同学抱怨说学习计划对自己来无济于事，因为他根本就不喜欢自己的专业。在很多人眼里，进不了名校，学不上热门专业，自己就开始自暴自弃，甘愿沦为“二等公民”。于是，便出现了整天为自己的前途担忧，每天惶惶不可终日徘徊在娱乐与悔恨之间的一群，直到自己大学毕业的时候，他们才恍然大悟，原来大学学习的航程是五彩斑斓的，专业只是厘定航线的轨道，让我们的学习不偏不倚，大学学习的收获更多的在专业之外，在于其他色彩同样绚烂。

武汉大学法学院每年只招300多名学生，南开大学金融基地班只能容纳40个幸运儿，但每年那么多填报志愿的人不得不服从调剂而不能如愿以偿，难道留给他们的大学学习生涯就已经宣告失败了吗？难道只因为专业不是初衷，就成了我们逃课、耽于娱乐、买醉、“60分万岁”的理由吗？

究竟谁冷谁热？曾经被困于守望之地的我们可能从来都没有仔细思考过彼岸所提供给我们的专业究竟是怎样设置的，可能从来都没有认真分析过自己的特质适合怎样的专业，也可能从来都没有实实在在的考量一个专业的历史沿革、现实状况和发展趋势。我们曾经只知道一味的追求“热”，当一个个不同的材料同时投入这架高炉中后，它已经达到极限，它的需求毕竟也是有限的，盲目地追求“热”效应很有可能导致飞蛾扑火的后果。

有很多的“不喜欢”其实是因为“不了解”，我们往往因为字面的意义肤浅地认定一个专业的内涵，我们又往往以现在的眼光去审视一个专业的发展前景。

陈玘是天津一所大学的学生，由于分数的原因，他被调剂到了历史专业。哥哥对他说：“尽早转一个专业吧，历史真没什么好学的，我们县档案室里就有一个名牌大学历史专业毕业的管档案的。”班上的同学有好几个都托关系转出去了，一时间班上的情况很不乐观。

然而，听过几次课后，陈玘对从前也并不感冒的历史发生了浓厚的兴趣。历史万象、风云变化、纷纭诡谲、鸿才伟略、运筹帷幄，做人的道理，行事的规矩，更重要的是他学会了历史的眼光与思维方式。与其他同学总是抱怨专业不合心意，忙着转专业，修双学位的时候，他开始悉心钻研这门学科，在立足历史的前提下博览群书。他认为，适合自己的专业其实很多，只要我们肯深入、肯下功夫，内里有无穷的乐趣；而专业赋予我们的也决不仅仅是表面上的理论与事实，更是为我们提供了一种不一样的思维方式，甚至是一种处世的韬略。陈玘经过四年的刻苦努力，发表论文20多篇，进入曾经梦想的大学深造，其间还有几家跨国公司找到他，希望他能毕业后到他们那儿工作。

每一个专业都有它的特质，关键是看你如何去发掘，发掘这个专业给你带来的工作方法。它不是遮掩你的短处，而是尽力展现你的长处。

仔细分析很多招聘信息，你都会看到这些词：Action-oriented and results-driven, problem-solvers with excellent learning agility, team players with a high degree of integrity。想想吧，其实你的专业何尝没有体现到这些能力？

四年的专业学习，航程是彩色的，拥有自己的色彩，周围闪现彩色的光芒，从这条路上走出一个独特而不可被替代的自己，走向社会才会具有竞争力。

这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
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 二、乘上心灵的翅膀

远离了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的挑灯夜战，踏进了似乎可以闲云野鹤般自由自在的大学校园。我们的心灵仿佛插上了最光洁的双翼，随时准备启航，那么，既然选择了启航，我们就要划定航线，锁定方向。四年的时间，是我们进入社会前最宝贵、最自由的光阴岁月，是再也不会复返的青春韶华。真似那云朵一般，千形万象，风云变幻，“映水藏山片复重”，但愿四年后无怨无悔，也能“悠悠闲处作奇峰”，化为云山，散落甘霖。正如保尔·柯察金所说：“一个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”

大学要做什么？

有人说，大学里至关重要的是要做一份四年大学规划，并努力去实现它；首先要学好自己的专业，掌握一门外语，最好是能够熟练掌握听说读写的能力；要慎独，要独立，学会宽容，要尊重他人的意见；要学会独立思考问题，要有独特的见解，不要人云亦云；扎扎实实地撰写一篇有自己思考的论文，学会处事严谨，办事仔细认真。

　　有人说，大学期间要丰富自己的生活、 阅历与学识，不要忘了骑着自己刚到手的二手自行车在自己上学的城市转上一圈，了解这里的风土人情，人文风景；也要独自或与朋友一起享受大自然，出外游历，增长见闻；多认识一些不同专业的朋友，甚至能与一两位老教授成为忘年之交；认真对待爱情，踏踏实实地谈一次恋爱；交友不避贫苦，尝试着用贫困生的生活标准生活一天。

有人说，为自己订立一个长远的职业规划，为未来的人生与事业做一个展望；与大家公认的优秀学生交朋友，深入了解、参加一次大型活动的组织、开展的全过程，单独或与同学一起发起一些的集体性的活动，尝试与不同性格、不同学科背景、不同学校的同学一起合作。

……

时下，大学里流行着这样的说法：大一时不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。从高中到大学，我们得马上从“断奶期”的迷茫中走出来，不能在背井离乡、不见亲人的焦灼中沉沦下去，不能让大学最开始的美好时光从指缝中溜走。我们要张开双臂，去迎接一个崭新的世界；我们要展开翅膀，去探索一个光明的未来。如果我们连叩门的勇气与自信都丢却了，如果我们因为害怕彼岸的荒芜而在此地踟蹰不前，如果我们害怕开垦的艰辛、臆想的挫折，那么今后的路，我们该如何前行？我们有什么资本去开拓？“莫道前路无知己”，前行的路上有你我，待我们闯出自己的一片天地，回首过去，再相视一笑的时候，我们会为当初的决定而庆幸。

面对真实的自己，让自己面对真实。

乘上翅膀，让坦然的心灵拨开云雾，顺着光明的指引，一路前行！

■ 时光啊，你慢些走

还记得这首曾经的儿歌吗？他的名字叫《时光老人的礼物》。时光老人给予每一个人的都是如此公平，不差毫厘。可是，面对着同样的时光，有的人抱怨时间不够用，时间过得太快；而有的人则是抱怨太无聊，总是捱不完。

网上流传着这样一份特殊的大学四年作息时间表：

很多大学新生刚摆脱高中鏖战，想在大一轻松一下，但到了大二大三，习惯成了自然，又学会了逃课、上网游戏，便一直选择了“轻松”下去，渐渐地变成了对自己的放纵，临到大四毕业的时候，蓦然回首，才发觉这四年的时间都白白浪费掉了。“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。”《长歌行》有这样的诗句：“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的妙句。时间是资本，时间是财产。鲁迅说：“时间就是生命。无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。”76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。

导致大学生浪费光阴、时间利用效率低下的一个更重要的原因就是时间的不合理分配。有的同学把自己的一天安排的满满当当，却并没有考虑时间分配的合理性。这样的同学大多有很强的进取心和责任心，他们中的很多人都身兼数职，在不同的学生组织、社团中承担工作。他们起早贪黑，忙的不亦乐乎，但由于时间安排得不合理，导致一件事情没有做完，另一件事情又摆在案前。他们甚至顾不上好好地吃上一顿饭，也会由于考虑的疏漏，遗忘了很多本应立马完成的事情。他们没能按照学习生活的主次安排好一天，致使他们的生活虽然每天忙忙碌碌，当自己停下来时却并不知道自己做了些什么，为什么而忙碌。

“我不知道自己为什么忙成这样，像室友整天运转个不停的电脑一样。从早到晚，我忙着在外联部登记造册，出去和商家讨价还价，中午没顾得上吃饭就要去文学社参加会议，下午联络其它部门的同学制作、张贴海报，晚上一边吃饭一边赶作业，刚作完又想起前几天安排下来的英语单词没背、部门工作计划也没写。可是躺下来一想，真的什么都没做好。整天都在忙，所有的事情都很琐碎，我感觉自己的一天被砸成碎片，零零散散，让我无所适从。”

有的同学则是完全不在乎时间的计划，只管随性而动和稀泥，把大量宝贵的时间都用到娱乐消遣上。

今日事，今日毕。合理的分配时间，最重要的是，首先要认识到今天是我们唯一能运用的时间，一定要合理支配。过去已经是一去不回，未来只是意念中的事。世界上每一件事情的完成，都是由于某个人或某些人认识到今天才是行动的唯一时间。

当我们的心灵获得了前所未有的自由，时间的权杖掌握在自己手中，如何学会自处就是最要紧的。自处的第一条原则，是有办法地控制、安排并善用时间。不要想一石二鸟，同时做两件事。反之，你应该事前把一天的工作时间分配妥当。更重要的是，剔除不重要的工作，推掉不必要的应酬，亦不要花时间为例外的事情厘定规定。大学时代的青春，如果没有娱乐当然是不堪设想的，但是我们却不能完全堕入娱乐之中，合理安排时间，每天少花半个小时去娱乐，少在床上挣扎半个小时，那么每天就能省下一个小时安排其他的事。这样算来，一个星期节省7个小时，一个月能省出一天多的时间。更何况我们每天能省下的时间其实不止一个小时呢？

其实，所谓的珍惜时间只能通过合理分配时间才能做到。时光老人的礼物对任何人都不存在偏颇，但如何利用好每天的这24小时并合理地加以利用才是“珍惜”二字的核心意义。

1、学会支配时间。要明确认识自己的任务和自己想做些什么，积极地对待生活，向生活挑战。要学会弹钢琴，把有限的十个手指全部调动起来，让头脑在高速运转时，把一切能处理的问题都处理完毕，这样就会节省出很多时间。

2、要有明确的目标、想法和计划。开动脑筋努力工作，并为实现自己的目标去充分利用时间、精力和学习资源。

3、做事要分轻重缓急，要有先后顺序，学会“分身有术”。善于利用时间的人，会在有限的时间内去做最重要的事情，取得更大的成果。

4、抓住时机，时机是有效利用时间的一大源泉。

这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
初衷并没有打算让一部分人误入歧途，所以文字上也并没有毒杀效果，可以有选择性地看看
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■ 当飞鸟寻到天空

《诗经·大雅·旱麓》有言曰：“鸢飞戾天，鱼跃于渊”。俯仰之间，天地宏阔，水天相接，圣洁而美丽的苍穹与天河间，有那翱翔的鸿雁和那飞跃的游鱼。当飞鸟寻到天空，当鱼儿遇上湖海，他们将如何分享这来之不易的自由？

是的，我们自由了！再也没有做不完的作业，再也没有人去强迫你学习，占用你的休息时间，再也没有那昏天黑地的早晚自习，再也没有人在耳边不停地唠叨，再也没有升学的压力和可能落榜的恐惧……来到这样自由的地方，可以一觉睡到日晒三竿，可以在暖阳午后惬意地捧读从前没有时间眷顾的小说，可以随便找个角落听音乐，参加喜爱的社团，踢一场以中餐晚餐为赌注的足球赛，或者，干脆，和几个新结交的兄弟姐妹出去看电影、上网、逛商场，甚至是来一次远行……

但是，我们真的掌握了自由吗？没有自由痛苦，不能支配自由更郁闷。对于大学新生而言，自由来得太突然、太光鲜，一时间叫我们无所适从。

他是一个大一新生，他曾经是如何地向往自由，但当他走到它虚幻的身躯面前，他迷惘、焦躁、不知所措，他这样写道：“高中的生活很规律，每天都是一样的日程表，时间的划定细致到每一分钟，完全不用我们动心思。在家靠父母，在学校靠老师，我在无条件的服从、执行中完成一个又一个任务。课本上每一个问题都有人讲解，哪一道难题都有老师愿意分析，每一道练习都有人交流，连考题都会有人挖空心思去帮忙押题。那时，我们多想‘翻身做主人’，哪怕是一次，自己做回主。可是现在，我已经成了大学生，所有的一切都改变了。在学习、生活上从来没有作过决定我，一时间失去了指引，失去了监督，所有的时间都是我的，我一夜之间掌握了所有的权力，我反而没了主见，没了方向。我自由了，彻底的自由，但这曾让我梦寐以求的自由却让我好郁闷、好无聊、好烦躁。”

而江华这样为我们述说着他的大学生活：

“刚进大学的校门，我就有了一种强烈的失落感。走在校园里，我感觉这不是属于自己的地方，我觉得自己像一个流浪儿，或者是被放逐在一个孤岛上，要忍受一种失去爱的生活了。这种感觉好模糊，但在那时，我确确实实不知道一分钟后会发生什么，或者我该做些什么，怎么做。

“后来有一天，我突然觉得，离开父母离开家乡其实就是给我一个完全自由的空间让我去发展自己，虽然那时我并不知道我应该怎么样发展自己。课外很多时间，我都不知道自己该做些什么，因为听说校园里原创歌手很流行，想学音乐，像弹吉他之类，苦于自己没基础，更尴尬的是我根本就不可能拥有自己的吉他，因为我没有钱。

“于是，我开始利用一切课余时间打工赚钱，然后再去学会那些所谓优越的现代娱乐。在那些日子里，我很难顾及家乡那块沉重的徒弟所赋予我的一切了。我开始学会了滑冰、跳舞、蹦迪，学会了吸烟、喝酒、泡咖啡馆，开始整天整天地跟人‘斗地主’，开始整夜整夜地上网，后来还慢慢地从可与发展到课内。可是当我做着这一切的时候，我的心里并不轻松，内疚和懊悔常常让我透不过气来，‘好好学，拿个头名回来’，父亲的这句话一直萦绕在我的耳边，一直折磨着我。每天躺在床上的时候，不安和痛苦让我一夜难眠……”

像江华这样度过大学四年的大学生们不在少数，他们没能好好的学习，其实也并没有真正享受愉快的玩乐。他们唯一拥有的是溺在自由深渊中不可自拔的失落与困惑。

在诸多大学生的交流平台上，我们处处能寻见“郁闷”、“无聊”、“烦躁”等等这样的字眼。有个同学在网上这样总结自己的大学生活：没来大学，精神准备；来到大学，顿时后悔；几年青春，白白浪费。大学生活，枯燥乏味；早起晚睡，又困又累；铃声一响，掀起热被；早餐馒头，令人反胃；一二节课，昏昏欲睡；三四节课，肠胃开会；伸伸懒腰, 倒头再睡；老师提问，啥都不会；每日自习，吹牛派对；结业考试，作弊劝退；人间地狱，深有体会；周末生活，实在乏味。

大学告诉你：你获得了充分的自由，所有的时间都是你的，任你支配。但正是这样宽泛的自由造成了大学生的困惑，而实际上是因为他们对人生缺乏思考，迷离于人生思考的荒漠中，一开始便陷入了幻想的困顿中，始终没能现实地去思考人生。正如上面这位同学，他的人生因为没有方向，他没有为自己的大学生活确定一个目标、一个规划，他在挥霍他手中的自由，出手阔绰，当给予的自由消费殆尽的时候，他就开始要求更多，学会了逃课，学会了懒惰，学会了一无所知。

从守望之地来到云之彼端，曾经那根绷得紧紧的琴弦终于得到解放，没有了断弦的危机，但等待它的却是闲置、腐坏的命运。再也弹奏不出美妙的音符，声韵沉闷、迷离，粗糙的颤音道出的只可能是生活的困惑。最后，在无尽的郁闷与浮躁中，青春最美好的时光虚度。当我们面临现实，英语四六级？计算机考试？考研？找工作？出国？一切都显得那样遥远，对于那些不曾珍惜自由、不曾珍重自己的人来说，只能望洋兴叹。

一份校园时报上有这样一句话：“一个人在大学阶段若培养起了自主学习的兴趣和能力，找到了真正吸引自己的学科方向和问题领域，那么，他的大学教育可以说是出色的完成了。”“大学是一个实验的平台。在这个平台上，我们应当学会锻炼自己的协调能力。以一种比较适时适度的心态去应对一切，让我们年轻的资本不断增值。”还有一位老师这样说：“大学教育只是给你一种眼光，而绝不能保证你将来做什么。我们很难预测机遇，我们唯一能做的是提高自身的能力和素质，去增加把握机遇的机会和可能。”我们不能要求自由为我们每一个人都量身定做一身漂亮、合体的衣裳，但我们可以改变用我们的双手裁剪手中所能支配的自由，悉心照料每一处细节，塑造一套独特的盛装。

这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
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■ 怎样的天堂

大学，对于那些曾经的守望者而言，就是将黑暗的舞者指引向光明的天堂。我们曾经不止一次的幻想，这方净土是怎样的自由，没有烦恼，没有压抑，容许所有禁锢的心灵在这里得到解放。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。划破长夜，眼前的大学为我们送来黎明的曙光。三年的炼狱换取自由的新生，在黑暗中练就的舞蹈需要自由的观众，我们渴望新鲜的空气，明媚的阳光，湛蓝的天空，五彩斑斓的花园，这是久久萦绕在脑际的天堂。

高中校园，这已不是我们自诞生以来第一次和外面的世界交手。这个地方有种统一的标准正统治着所有的伙伴们，就像幼儿园时贴在每个人名字后面的小红花，那时的我们从来不会理解：不会自己穿衣服就得不到小红花吗？尿床是我自己能控制的吗？这是什么狗屁道理？由衷的反抗，无奈的哀伤，变成了偶尔停电后，从教室最末端燎起的气势磅礴的吼歌声。歌声在黑暗中豪迈地行进，似乎是苏醒，抑或是想要唤醒什么，还是绝望的回头。我们渐渐发现，在周围的生命勃发之间，有一种自由的情感正悄悄的奔放着，在那个灵魂主宰的内心世界，我们无拘无束。于是我们开始散发生命的热力与无穷的幻想，幻想那个从未到过的乌托邦，我们把这个秘密告诉了一个又一个朋友，而他又告诉了她，于是在一个个不舍昼夜的周期里，在笔走龙蛇的奋笔疾书中，我们向着天堂的方向，开始行动了……

我们不会忘记摆放在桌上数不清的题库、宝典、名师指导，垒砌起一座座无法企及的高山，隔挡我们的视线，让我们的仰望无法触及美丽的天空；我们不会忘记日复一日没有闲暇的课堂，拉开一张密不透风、广大庞杂的大网，遮蔽住我们的身躯，让我们的回眸无法沐浴灿烂的阳光；我们不会忘记父母老师亲友的千叮铃万嘱咐，铸造起密密麻麻、森严紧凑的栅栏，让我们的探索都无法看到新的希望。没日没夜，挥汗如雨，行色匆匆，困意浓浓。只记得一阵喧嚣后漆黑的楼道，只记得帽檐外凛冽呼啸的寒风，只记得早晚伴我前行的星汉灿烂，只记得同路的朋友、一道的伙伴。我们曾不止一次的追问自己一个总也无法回答的问题：天堂究竟有多远？

于是，彼岸的大学成了近在咫尺的天堂所在，我们的渴望与周围的希求终于达成了默契。考大学是一种手段，我们是为自由而战！当我们看到大学黉堂的大门匾额上镌刻着自由、平等、博爱，用它亲切深邃高远的声音呼喊科学、民主、个性，对于那些在书山题海中辗转反侧多年，在考试的枪林弹雨冲杀多时的学子来说，大学无疑是最激动人心、最值得去追寻的天堂。最起码，到了那里，可以不再忙得像“狗”一样的艰辛，而是像“猪”一样生活。

然而，也许有人会在你激情的火焰上泼上一瓢冷水：“大学——看上起很美，千万不要抱着理想主义跨进它的大门！”那么，大学究竟是怎样的天堂呢？

理想总是这样完美：大学是讨论学术、交流知识的圣地，传道授业解惑的净土，更是促进民主、文明的先驱；大学引领我们开发人的潜能，完美人的品性；大学宽容、平等、自由、大气，丰富人的知识，解放思想，革故鼎新。大学给与我们慈爱、呵护、怜悯、宽容，如同一位母亲；大学赐予我们坚毅、自强、勇气、睿智，又像一位父亲。一个马上要离开大学的毕业生，回忆起当初拿到大学录取通知书时对大学的想象：

 1、老师们不会像高中的老师那样，刻板严厉，而是平易近人、口传心授，讲很多让我们印象深刻的话，教授我们很多难忘的东西。老师们都是气宇轩昂的、有气质、有风度的年轻人和老人；
 2、来自五湖四海的同学们，大家说好听的、标准的普通话；
3、图书馆的书应有尽有，想看多少就看多少，或许还可以在图书馆偶遇……；
4、寝室条件很好，室友关系不错，可以互相打饭，打水，开玩笑；
5、有很标准的足球场、篮球场、羽毛球场，尽情地挥洒汗水，大家友好相处，还有不认识的人递过来一瓶水，说我打得很好；
6、能认识很多才华的男生女生，在大家的传说中看见他们在各种场合出现，看见他们很有礼貌地在辩论会，晚会，唱歌比赛中跟大家问好；
7、和周围的几个学校联系很紧密，可以认识很多其它学校的人，有诸如电影节之类的活动可以共同参加；
8、有一个很好的朋友；
9、有一份很好的爱情。 

与原来的想象大相径庭，他这样总结四年的大学生活：学习生活毛毛草草，社团活动忙忙碌碌，各种交际庸庸俗俗，军训开始辛辛苦苦，上课自习推推阻阻。而他的同学则作出了这样一番总结：宿舍是简陋的，上课是闲散的，社团是无趣的，恋爱是虚幻的，生活是贫苦的，学习是无奈的，睡觉是最爽的，理想是不明的，考好是意外的，重修是常在的，作弊是被迫的，昼夜是不分的，精神是不振的，发疯是常有的……诚然，这些观点可能只是从某些人的角度说明了这些现象的存在性，并没有普遍意义，但至少从一方面反映了大学生对于曾经的理想与历经的现实之间差距的失望。

“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。”从守望的地方飞到彼岸的大学，才发现这里并不像看上去那样美。我们的想象来自于压抑的环境中迸发出抗争的火焰，来自于阅读过的文章小说，来自于留意过的影视桥段，来自于经过每一个街头巷尾的传闻流言……在没有跨进校门之前，凡此种种，已经在我们不清晰的脑海里构架了一个只有每个人自己才能登临的天堂——它不属于现实，不属于大家，只属于自己。

身临其境，脚落了地，才知道大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场，当然更不是地狱、不是油锅也不是苦情戏。十几年寒窗苦读考就的是继续深造的机会，我们身份还是学生，我们的任务仍然是学习。

我们有一种心理惯性，大家都有遇到困难和挫折的时候，有的人会越挫越勇，而有的人会望而却步。前者习惯了“勇”，后者习惯的是“畏”。这与他们长期以来在对待阻碍性问题时的思维有着密切的关系。后者在逆境中还保存并持续着在顺境中的那种无忧无虑，这样就使其与所处的现实产生了碰撞，以至撞得头昏脑胀，不知所措。如果后者慢慢试着去“勇”，习惯了之后，勇于面对任何事的思维定势就促使其迎难而上了。所以时刻注意把握良好的心理惯性是多么重要。

太过于执着于脑中的世界，如果我们的想象还能契合实际，或是能够接受比较习惯于将现实往低处想，也许现实会超出这样的想象，这样便有利于大学生活的顺利开展，心情愉悦，活泼开朗；如果我们的想象“要价太高”，变成了天堂中车来车往的幻想，那当我们遭遇现实，圣洁的天使们跌落下来，更不幸的是他们也许都会脸先着地，便会导致挫败，造成厌倦、失落。

既然我们跨进校门，追寻到了梦寐以求的自由，即使环境不如铆钉百分之百连丝合缝，那么我们便要锤炼自己。面朝大海，春暖花开，用适当的方式，刹住不利的“心理惯性”，及时排解郁闷情绪，放松自己，稳定情绪，平衡心理，恢复理智，以退为进，积蓄力量，去寻找通向理想的成功之路。