梓曰Karajan

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这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
初衷并没有打算让一部分人误入歧途，所以文字上也并没有毒杀效果，可以有选择性地看看
另：向网络材料致敬！

■ 怎样的天堂

大学，对于那些曾经的守望者而言，就是将黑暗的舞者指引向光明的天堂。我们曾经不止一次的幻想，这方净土是怎样的自由，没有烦恼，没有压抑，容许所有禁锢的心灵在这里得到解放。

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。划破长夜，眼前的大学为我们送来黎明的曙光。三年的炼狱换取自由的新生，在黑暗中练就的舞蹈需要自由的观众，我们渴望新鲜的空气，明媚的阳光，湛蓝的天空，五彩斑斓的花园，这是久久萦绕在脑际的天堂。

高中校园，这已不是我们自诞生以来第一次和外面的世界交手。这个地方有种统一的标准正统治着所有的伙伴们，就像幼儿园时贴在每个人名字后面的小红花，那时的我们从来不会理解：不会自己穿衣服就得不到小红花吗？尿床是我自己能控制的吗？这是什么狗屁道理？由衷的反抗，无奈的哀伤，变成了偶尔停电后，从教室最末端燎起的气势磅礴的吼歌声。歌声在黑暗中豪迈地行进，似乎是苏醒，抑或是想要唤醒什么，还是绝望的回头。我们渐渐发现，在周围的生命勃发之间，有一种自由的情感正悄悄的奔放着，在那个灵魂主宰的内心世界，我们无拘无束。于是我们开始散发生命的热力与无穷的幻想，幻想那个从未到过的乌托邦，我们把这个秘密告诉了一个又一个朋友，而他又告诉了她，于是在一个个不舍昼夜的周期里，在笔走龙蛇的奋笔疾书中，我们向着天堂的方向，开始行动了……

我们不会忘记摆放在桌上数不清的题库、宝典、名师指导，垒砌起一座座无法企及的高山，隔挡我们的视线，让我们的仰望无法触及美丽的天空；我们不会忘记日复一日没有闲暇的课堂，拉开一张密不透风、广大庞杂的大网，遮蔽住我们的身躯，让我们的回眸无法沐浴灿烂的阳光；我们不会忘记父母老师亲友的千叮铃万嘱咐，铸造起密密麻麻、森严紧凑的栅栏，让我们的探索都无法看到新的希望。没日没夜，挥汗如雨，行色匆匆，困意浓浓。只记得一阵喧嚣后漆黑的楼道，只记得帽檐外凛冽呼啸的寒风，只记得早晚伴我前行的星汉灿烂，只记得同路的朋友、一道的伙伴。我们曾不止一次的追问自己一个总也无法回答的问题：天堂究竟有多远？

于是，彼岸的大学成了近在咫尺的天堂所在，我们的渴望与周围的希求终于达成了默契。考大学是一种手段，我们是为自由而战！当我们看到大学黉堂的大门匾额上镌刻着自由、平等、博爱，用它亲切深邃高远的声音呼喊科学、民主、个性，对于那些在书山题海中辗转反侧多年，在考试的枪林弹雨冲杀多时的学子来说，大学无疑是最激动人心、最值得去追寻的天堂。最起码，到了那里，可以不再忙得像“狗”一样的艰辛，而是像“猪”一样生活。

然而，也许有人会在你激情的火焰上泼上一瓢冷水：“大学——看上起很美，千万不要抱着理想主义跨进它的大门！”那么，大学究竟是怎样的天堂呢？

理想总是这样完美：大学是讨论学术、交流知识的圣地，传道授业解惑的净土，更是促进民主、文明的先驱；大学引领我们开发人的潜能，完美人的品性；大学宽容、平等、自由、大气，丰富人的知识，解放思想，革故鼎新。大学给与我们慈爱、呵护、怜悯、宽容，如同一位母亲；大学赐予我们坚毅、自强、勇气、睿智，又像一位父亲。一个马上要离开大学的毕业生，回忆起当初拿到大学录取通知书时对大学的想象：

 1、老师们不会像高中的老师那样，刻板严厉，而是平易近人、口传心授，讲很多让我们印象深刻的话，教授我们很多难忘的东西。老师们都是气宇轩昂的、有气质、有风度的年轻人和老人；
 2、来自五湖四海的同学们，大家说好听的、标准的普通话；
3、图书馆的书应有尽有，想看多少就看多少，或许还可以在图书馆偶遇……；
4、寝室条件很好，室友关系不错，可以互相打饭，打水，开玩笑；
5、有很标准的足球场、篮球场、羽毛球场，尽情地挥洒汗水，大家友好相处，还有不认识的人递过来一瓶水，说我打得很好；
6、能认识很多才华的男生女生，在大家的传说中看见他们在各种场合出现，看见他们很有礼貌地在辩论会，晚会，唱歌比赛中跟大家问好；
7、和周围的几个学校联系很紧密，可以认识很多其它学校的人，有诸如电影节之类的活动可以共同参加；
8、有一个很好的朋友；
9、有一份很好的爱情。 

与原来的想象大相径庭，他这样总结四年的大学生活：学习生活毛毛草草，社团活动忙忙碌碌，各种交际庸庸俗俗，军训开始辛辛苦苦，上课自习推推阻阻。而他的同学则作出了这样一番总结：宿舍是简陋的，上课是闲散的，社团是无趣的，恋爱是虚幻的，生活是贫苦的，学习是无奈的，睡觉是最爽的，理想是不明的，考好是意外的，重修是常在的，作弊是被迫的，昼夜是不分的，精神是不振的，发疯是常有的……诚然，这些观点可能只是从某些人的角度说明了这些现象的存在性，并没有普遍意义，但至少从一方面反映了大学生对于曾经的理想与历经的现实之间差距的失望。

“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。”从守望的地方飞到彼岸的大学，才发现这里并不像看上去那样美。我们的想象来自于压抑的环境中迸发出抗争的火焰，来自于阅读过的文章小说，来自于留意过的影视桥段，来自于经过每一个街头巷尾的传闻流言……在没有跨进校门之前，凡此种种，已经在我们不清晰的脑海里构架了一个只有每个人自己才能登临的天堂——它不属于现实，不属于大家，只属于自己。

身临其境，脚落了地，才知道大学不是天堂，不是温室，也不是游乐场，当然更不是地狱、不是油锅也不是苦情戏。十几年寒窗苦读考就的是继续深造的机会，我们身份还是学生，我们的任务仍然是学习。

我们有一种心理惯性，大家都有遇到困难和挫折的时候，有的人会越挫越勇，而有的人会望而却步。前者习惯了“勇”，后者习惯的是“畏”。这与他们长期以来在对待阻碍性问题时的思维有着密切的关系。后者在逆境中还保存并持续着在顺境中的那种无忧无虑，这样就使其与所处的现实产生了碰撞，以至撞得头昏脑胀，不知所措。如果后者慢慢试着去“勇”，习惯了之后，勇于面对任何事的思维定势就促使其迎难而上了。所以时刻注意把握良好的心理惯性是多么重要。

太过于执着于脑中的世界，如果我们的想象还能契合实际，或是能够接受比较习惯于将现实往低处想，也许现实会超出这样的想象，这样便有利于大学生活的顺利开展，心情愉悦，活泼开朗；如果我们的想象“要价太高”，变成了天堂中车来车往的幻想，那当我们遭遇现实，圣洁的天使们跌落下来，更不幸的是他们也许都会脸先着地，便会导致挫败，造成厌倦、失落。

既然我们跨进校门，追寻到了梦寐以求的自由，即使环境不如铆钉百分之百连丝合缝，那么我们便要锤炼自己。面朝大海，春暖花开，用适当的方式，刹住不利的“心理惯性”，及时排解郁闷情绪，放松自己，稳定情绪，平衡心理，恢复理智，以退为进，积蓄力量，去寻找通向理想的成功之路。