梓曰Karajan

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这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
初衷并没有打算让一部分人误入歧途，所以文字上也并没有毒杀效果，可以有选择性地看看
另：向网络材料致敬！

■ 当飞鸟寻到天空

《诗经·大雅·旱麓》有言曰：“鸢飞戾天，鱼跃于渊”。俯仰之间，天地宏阔，水天相接，圣洁而美丽的苍穹与天河间，有那翱翔的鸿雁和那飞跃的游鱼。当飞鸟寻到天空，当鱼儿遇上湖海，他们将如何分享这来之不易的自由？

是的，我们自由了！再也没有做不完的作业，再也没有人去强迫你学习，占用你的休息时间，再也没有那昏天黑地的早晚自习，再也没有人在耳边不停地唠叨，再也没有升学的压力和可能落榜的恐惧……来到这样自由的地方，可以一觉睡到日晒三竿，可以在暖阳午后惬意地捧读从前没有时间眷顾的小说，可以随便找个角落听音乐，参加喜爱的社团，踢一场以中餐晚餐为赌注的足球赛，或者，干脆，和几个新结交的兄弟姐妹出去看电影、上网、逛商场，甚至是来一次远行……

但是，我们真的掌握了自由吗？没有自由痛苦，不能支配自由更郁闷。对于大学新生而言，自由来得太突然、太光鲜，一时间叫我们无所适从。

他是一个大一新生，他曾经是如何地向往自由，但当他走到它虚幻的身躯面前，他迷惘、焦躁、不知所措，他这样写道：“高中的生活很规律，每天都是一样的日程表，时间的划定细致到每一分钟，完全不用我们动心思。在家靠父母，在学校靠老师，我在无条件的服从、执行中完成一个又一个任务。课本上每一个问题都有人讲解，哪一道难题都有老师愿意分析，每一道练习都有人交流，连考题都会有人挖空心思去帮忙押题。那时，我们多想‘翻身做主人’，哪怕是一次，自己做回主。可是现在，我已经成了大学生，所有的一切都改变了。在学习、生活上从来没有作过决定我，一时间失去了指引，失去了监督，所有的时间都是我的，我一夜之间掌握了所有的权力，我反而没了主见，没了方向。我自由了，彻底的自由，但这曾让我梦寐以求的自由却让我好郁闷、好无聊、好烦躁。”

而江华这样为我们述说着他的大学生活：

“刚进大学的校门，我就有了一种强烈的失落感。走在校园里，我感觉这不是属于自己的地方，我觉得自己像一个流浪儿，或者是被放逐在一个孤岛上，要忍受一种失去爱的生活了。这种感觉好模糊，但在那时，我确确实实不知道一分钟后会发生什么，或者我该做些什么，怎么做。

“后来有一天，我突然觉得，离开父母离开家乡其实就是给我一个完全自由的空间让我去发展自己，虽然那时我并不知道我应该怎么样发展自己。课外很多时间，我都不知道自己该做些什么，因为听说校园里原创歌手很流行，想学音乐，像弹吉他之类，苦于自己没基础，更尴尬的是我根本就不可能拥有自己的吉他，因为我没有钱。

“于是，我开始利用一切课余时间打工赚钱，然后再去学会那些所谓优越的现代娱乐。在那些日子里，我很难顾及家乡那块沉重的徒弟所赋予我的一切了。我开始学会了滑冰、跳舞、蹦迪，学会了吸烟、喝酒、泡咖啡馆，开始整天整天地跟人‘斗地主’，开始整夜整夜地上网，后来还慢慢地从可与发展到课内。可是当我做着这一切的时候，我的心里并不轻松，内疚和懊悔常常让我透不过气来，‘好好学，拿个头名回来’，父亲的这句话一直萦绕在我的耳边，一直折磨着我。每天躺在床上的时候，不安和痛苦让我一夜难眠……”

像江华这样度过大学四年的大学生们不在少数，他们没能好好的学习，其实也并没有真正享受愉快的玩乐。他们唯一拥有的是溺在自由深渊中不可自拔的失落与困惑。

在诸多大学生的交流平台上，我们处处能寻见“郁闷”、“无聊”、“烦躁”等等这样的字眼。有个同学在网上这样总结自己的大学生活：没来大学，精神准备；来到大学，顿时后悔；几年青春，白白浪费。大学生活，枯燥乏味；早起晚睡，又困又累；铃声一响，掀起热被；早餐馒头，令人反胃；一二节课，昏昏欲睡；三四节课，肠胃开会；伸伸懒腰, 倒头再睡；老师提问，啥都不会；每日自习，吹牛派对；结业考试，作弊劝退；人间地狱，深有体会；周末生活，实在乏味。

大学告诉你：你获得了充分的自由，所有的时间都是你的，任你支配。但正是这样宽泛的自由造成了大学生的困惑，而实际上是因为他们对人生缺乏思考，迷离于人生思考的荒漠中，一开始便陷入了幻想的困顿中，始终没能现实地去思考人生。正如上面这位同学，他的人生因为没有方向，他没有为自己的大学生活确定一个目标、一个规划，他在挥霍他手中的自由，出手阔绰，当给予的自由消费殆尽的时候，他就开始要求更多，学会了逃课，学会了懒惰，学会了一无所知。

从守望之地来到云之彼端，曾经那根绷得紧紧的琴弦终于得到解放，没有了断弦的危机，但等待它的却是闲置、腐坏的命运。再也弹奏不出美妙的音符，声韵沉闷、迷离，粗糙的颤音道出的只可能是生活的困惑。最后，在无尽的郁闷与浮躁中，青春最美好的时光虚度。当我们面临现实，英语四六级？计算机考试？考研？找工作？出国？一切都显得那样遥远，对于那些不曾珍惜自由、不曾珍重自己的人来说，只能望洋兴叹。

一份校园时报上有这样一句话：“一个人在大学阶段若培养起了自主学习的兴趣和能力，找到了真正吸引自己的学科方向和问题领域，那么，他的大学教育可以说是出色的完成了。”“大学是一个实验的平台。在这个平台上，我们应当学会锻炼自己的协调能力。以一种比较适时适度的心态去应对一切，让我们年轻的资本不断增值。”还有一位老师这样说：“大学教育只是给你一种眼光，而绝不能保证你将来做什么。我们很难预测机遇，我们唯一能做的是提高自身的能力和素质，去增加把握机遇的机会和可能。”我们不能要求自由为我们每一个人都量身定做一身漂亮、合体的衣裳，但我们可以改变用我们的双手裁剪手中所能支配的自由，悉心照料每一处细节，塑造一套独特的盛装。