梓曰Karajan

版权声明：转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
http://juzzia.blogbus.com/logs/24056031.html

这是我参与写作的一本关于大学新生的书的第一章书稿
文字风格不是我擅长的那种，总之，比较虚无缥缈，当然也堆砌了不少辞藻
作为总括性的第一章，说的内容很多，书的性质的原因，不少内容也理所当然有些教化因素
不过，对于即将面对大学的高中生来说，看一些，总可以打发一点时间
初衷并没有打算让一部分人误入歧途，所以文字上也并没有毒杀效果，可以有选择性地看看
另：向网络材料致敬！

 ■ 学习的航程是彩色的

“学识宝库，就像四面可通的大厦似的，有许许多多的门户，进大学，只是其中的一道门而已。不从这个门进去，也还可以从另一道门进去，甚至不走大门走侧门，也还可以跳窗进去。”即使我们不是大学生，依然需要不断地学习充实自己，为实践加油。

可是，刚进入大学的新生立马遇到了新的难题，与高中时期截然相反的大学学习模式，显得格外自由、放松。大学里的学习不再拘泥于课本，不再局限于老师的讲授。从前死板教条式的文山题海，陡然间变成了灵活开放式的思考性学习模式。当灌输变成了一种互动，当题库变成了开放式解答，当“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”变成了“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，我们就像是重压之后会然被放开的弹簧，在空中摇摆不定，不知道在何处落地。大学新生已经不能在学习态度上懒惰了，大学学习如果仅仅浮于表面，使自己的谈吐增加名词、字汇和时髦的术语，作为包装的话，最终只会导致学习的失败。对我们来说，不知道学习什么是浪费机会，不知道怎么学习则是人生的可悲。我们需要为大学四年的学习做明确的规划。

有一个同学是这样制定计划的：“大一学好英语，要学好基础课，增加各种兴趣和爱好。积极参加各种活动，并参加一些必要的劳动，增加收入为不富裕的家减轻负担。专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，加强与老师同学的交流，认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识。学一身好本领，作为步入社会找工作的筹码。关于考试我一定遵守学校的规定，要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研，从大一做起。时刻把考研作为目标。大三时，放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。在大学期间，我要珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我。”

这位同学的大学计划模模糊糊，想到哪里写到哪里，没有实际意义。怎样制定一份好的学习计划呢？

首先得进行自我分析。对自己的性格、爱好、环境进行系统的分析，了解自己适合什么，需要什么。

其次要确定学习目标。学习目标制定学习计划的前提，没有学习目标，学习计划就不知道从何处开始，变得十分零散，很有可能虎头蛇尾，重点分散，最后导致时间和机会极大的浪费。

再次要科学安排时间，呈现阶段性安排。每一个阶段都要为自己设定一个小目标，及时地对自己的计划进行调整。

有的同学抱怨说学习计划对自己来无济于事，因为他根本就不喜欢自己的专业。在很多人眼里，进不了名校，学不上热门专业，自己就开始自暴自弃，甘愿沦为“二等公民”。于是，便出现了整天为自己的前途担忧，每天惶惶不可终日徘徊在娱乐与悔恨之间的一群，直到自己大学毕业的时候，他们才恍然大悟，原来大学学习的航程是五彩斑斓的，专业只是厘定航线的轨道，让我们的学习不偏不倚，大学学习的收获更多的在专业之外，在于其他色彩同样绚烂。

武汉大学法学院每年只招300多名学生，南开大学金融基地班只能容纳40个幸运儿，但每年那么多填报志愿的人不得不服从调剂而不能如愿以偿，难道留给他们的大学学习生涯就已经宣告失败了吗？难道只因为专业不是初衷，就成了我们逃课、耽于娱乐、买醉、“60分万岁”的理由吗？

究竟谁冷谁热？曾经被困于守望之地的我们可能从来都没有仔细思考过彼岸所提供给我们的专业究竟是怎样设置的，可能从来都没有认真分析过自己的特质适合怎样的专业，也可能从来都没有实实在在的考量一个专业的历史沿革、现实状况和发展趋势。我们曾经只知道一味的追求“热”，当一个个不同的材料同时投入这架高炉中后，它已经达到极限，它的需求毕竟也是有限的，盲目地追求“热”效应很有可能导致飞蛾扑火的后果。

有很多的“不喜欢”其实是因为“不了解”，我们往往因为字面的意义肤浅地认定一个专业的内涵，我们又往往以现在的眼光去审视一个专业的发展前景。

陈玘是天津一所大学的学生，由于分数的原因，他被调剂到了历史专业。哥哥对他说：“尽早转一个专业吧，历史真没什么好学的，我们县档案室里就有一个名牌大学历史专业毕业的管档案的。”班上的同学有好几个都托关系转出去了，一时间班上的情况很不乐观。

然而，听过几次课后，陈玘对从前也并不感冒的历史发生了浓厚的兴趣。历史万象、风云变化、纷纭诡谲、鸿才伟略、运筹帷幄，做人的道理，行事的规矩，更重要的是他学会了历史的眼光与思维方式。与其他同学总是抱怨专业不合心意，忙着转专业，修双学位的时候，他开始悉心钻研这门学科，在立足历史的前提下博览群书。他认为，适合自己的专业其实很多，只要我们肯深入、肯下功夫，内里有无穷的乐趣；而专业赋予我们的也决不仅仅是表面上的理论与事实，更是为我们提供了一种不一样的思维方式，甚至是一种处世的韬略。陈玘经过四年的刻苦努力，发表论文20多篇，进入曾经梦想的大学深造，其间还有几家跨国公司找到他，希望他能毕业后到他们那儿工作。

每一个专业都有它的特质，关键是看你如何去发掘，发掘这个专业给你带来的工作方法。它不是遮掩你的短处，而是尽力展现你的长处。

仔细分析很多招聘信息，你都会看到这些词：Action-oriented and results-driven, problem-solvers with excellent learning agility, team players with a high degree of integrity。想想吧，其实你的专业何尝没有体现到这些能力？

四年的专业学习，航程是彩色的，拥有自己的色彩，周围闪现彩色的光芒，从这条路上走出一个独特而不可被替代的自己，走向社会才会具有竞争力。